http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=129 fr Fri, 02 Dec 2022 16:03:37 +0100 Fri, 02 Dec 2022 16:03:37 +0100 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=129 0 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=150 De quoi l’hystérisation est-elle le nom ? D’un emballement de violence sur l’espace public, soudain gagné par la passion, l’aveuglement et l’incapacité de débattre. C’est aux symptômes et aux formes de cette déraison que s’intéresse le présent numéro : que sont les « hystérisations » contemporaines ? Quels sont leurs enjeux et leurs motifs ? Pour tenter d’éclairer ces questions, la nouvelle revue Savoirs en lien portée par l’équipe CPTC (UR4178) de l’Université de Bourgogne fait un double pari : décloisonner les disciplines en invitant l’ensemble des sciences humaines à réfléchir et à travailler ensemble, et articuler la recherche universitaire aux grands enjeux de l’actualité et de la société. Sont donc ici réunis des spécialistes de littérature française, de littérature comparée, de philosophie, de littérature antique et de linguistique. Les « savoirs » y entrent donc « en lien » entre eux, autant qu’ils entrent « en lien » avec les défis du présent. La question des « hystérisations » y gagne, outre un décentrement fécond des approches, une analyse nuancée et nourrie de la profondeur du passé. What lies behind the term "hystericization"? What does it refer to? A surge of violence in the public sphere, suddenly overtaken by passion, blindness and the inability to debate. This issue focuses on the manifestations and forms of this frenzy: what are contemporary 'hystericizations'? What are their causes and stakes? In an attempt to shed light on these questions, the new journal ‘Savoirs en lien’, supported by the CPTC team (UR4178) at Université de Bourgogne, is taking up a double challenge: to decompartmentalise disciplines by inviting all the human sciences to reflect and work together, and to link university research to the major issues of the day and of society. Specialists in French literature, comparative literature, philosophy, ancient literature and linguistics are therefore brought together here. Knowledge in all its fields of expertise are thus linked to each other, as much as they are linked to the challenges of the present. The question of "hystericizations" enables, in addition to a fruitful decentering of approaches, a nuanced analysis enriched by the profound insights from the past. Tue, 06 Dec 2022 09:29:08 +0100 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=150 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=294 Pour son deuxième numéro, la revue interdisciplinaire Savoirs en lien se propose de (re)penser conjointement les notions d’universel et de commun et d’évaluer leur pertinence à l'aune de la recherche actuelle et des changements sociaux. Les articles qui le composent interrogent ces notions à la lumière de champs disciplinaires variés (littérature, linguistique, philosophie, sociologie) possédant leurs propres méthodologies et leurs propres corpus d’étude ou d’enquête. Les époques envisagées concernent le monde contemporain soit parce qu’elles s’y situent précisément soit parce qu’elles alimentent encore la réflexion actuelle ou qu’elles permettent de mieux la comprendre. L’ensemble des articles montre que tout comme son pendant, le commun, l’universel est toujours présent sous une forme ou une autre. Recherché, contesté ou réinventé, l’intérêt qu’il suscite est même loin de s’éroder avec le temps. The interdisciplinary journal S.E.L. sets out this time to (re)think jointly the notions of universal and common, and to assess their relevance in the light of current research and social change. The articles that make up the journal examine these notions through a variety of disciplinary fields (literature, linguistics, philosophy, sociology), each with its own methodologies and its own corpus of study or investigation. The periods considered are relevant to the contemporary world, either because they are situated precisely in it, or because they continue to fuel current thinking or provide a better understanding of it. All the articles show that, like its counterpart, the common, the universal is always present in one form or another. Sought after, contested or reinvented, its relevance is an endless source of inspiration. Fri, 10 Nov 2023 09:06:27 +0100 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=294 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=414 Pour ce troisième numéro, Savoirs en lien interroge une nouvelle fois d’un point de vue interdisciplinaire, ce qui fait lien dans notre société. En travaillant sur le concept de sororité, sa généalogie, son histoire et ses articulations avec les théories féministes, de même que sur les pratiques sororales sociales et littéraires, le numéro met au jour les formes esthétiques privilégiées par l’expression de la sororité, telles le roman choral. Il permet aussi de mesurer les enjeux inclusifs du concept. Dénonçant les violences sexistes et sexuelles et le patriarcat, la sororité tend à élaborer un monde véritablement commun, tant d’un point de vue fictionnel (en privilégiant notamment les genres de la science-fiction et de l’utopie), que bien réel. Dans la mesure où la sororité se pense autant qu’elle se vit, elle nous concerne tous et toutes. In its third issue, Savoirs en lien once again deals with social links in an interdisciplinary way. By discussing the concept of sisterhood, its genealogy, history and links with feminist theories, as well as its social and literary practices, this journal issue brings to light the aesthetic forms favoured by the expression of sisterhood, such as the choral novel. It also explores the inclusive implications of the concept. By denouncing sexist and sexual violence and patriarchy, sisterhood aims to create a genuinely shared world, both fictionally (with a particular emphasis on the genres of science fiction and utopia) and in reality. Insofar as sisterhood is as much about thinking as it is about living, it concerns us all. Fri, 28 Feb 2025 13:47:55 +0100 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=414 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=572 Ce numéro propose de réfléchir à la manière dont l’écriture et la littérature ont contribué dans le passé à l’existence de la famille comme groupe et constituent aujourd’hui des modèles ou des contre-modèles mis en circulation dans le monde social et pouvant participer d’une appréciation nouvelle des mœurs. Il questionne aussi la manière dont elles ont été et sont encore, pour certains auteurs ou autrices, une voie de la rupture, d’une construction de soi à distance d’un héritage ou de l’ordre social que représente la famille. Comment, donc, la littérature permet-elle de « faire famille » ou de « défaire famille » ? Au croisement des études littéraires, de la sociologie, de la linguistique, plusieurs pistes sont abordées dans ce numéro : dans un premier temps, sont présentées des figures parentales au prisme de la littérature. Ensuite, seront interrogées les dynamiques de transmission au sein de familles littéraires. Une troisième partie sera consacrée aux perspectives disciplinaires et propositions critiques contemporaines, qui laisseront enfin place à des comptes-rendus de lecture abordant le sujet de la famille. Nous proposons également un complément de 5 articles au numéro 3 de Savoirs en lien, « Sororités : concept, représentation, créations, réceptions ». This issue proposes to reflect on how writing and literature have contributed in the past to the existence of the family as a group and today constitute models or counter-models circulated in the social world and capable of contributing to a new appreciation of morality. It also questions how they have been and still are, for some authors, a path to rupture, to a construction of self at a distance from a heritage or the social order represented by the family. How, then, does literature allow us to "make family" or "unmake family"? At the intersection of literary studies, sociology, and linguistics, several avenues are explored in this issue: first, parental figures are presented through the prism of literature. Then, the dynamics of transmission within literary families will be examined. A third part will be devoted to disciplinary perspectives and contemporary critical proposals, which will finally give way to book reviews addressing the subject of the family. We also offer five additional articles in issue 3 of Savoirs en lien, ‘Sisterhoods: concept, representation, creations, receptions’. Este número propone reflexionar sobre cómo la escritura y la literatura han contribuido en el pasado a la existencia de la familia como grupo y cómo hoy constituyen modelos o contramodelos que circulan en el mundo social y que pueden contribuir a una nueva apreciación de la moral. También cuestiona cómo han sido y siguen siendo, para algunos autores, un camino de ruptura, de construcción del yo a distancia de la herencia o del orden social que representa la familia. ¿Cómo, entonces, la literatura nos permite "hacer familia" o "deshacerla"? En la intersección de los estudios literarios, la sociología y la lingüística, este número explora diversas vías: primero, se presentan las figuras parentales a través del prisma de la literatura. Luego, se examinan las dinámicas de transmisión dentro de las familias literarias. Una tercera parte se dedicará a las perspectivas disciplinarias y a las propuestas críticas contemporáneas, para finalmente dar paso a reseñas de libros que abordan el tema de la familia. También ofrecemos un suplemento de 5 artículos en el número 3 de Savoirs en lien, «Sororidades: concepto, representación, creaciones, recepciones». Fri, 13 Mar 2026 16:01:09 +0100 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=572