http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=484 Entrées d’index fr 0 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=663 Dans une société où les modèles familiaux se multiplient, l’expression « faire famille » recouvre des formes et des contours flous. Cet article interroge les rapports entre « familles », « faire famille » et les représentations littéraires que recouvrent ces deux notions dans les configurations de parentalités contemporaines, dont la parentalité solo où les parents élèvent majoritairement seuls leur(s) enfant(s) au quotidien. Si les familles « monoparentales » représentent aujourd’hui une famille sur quatre1 dans la société française, que signifie « faire famille »2 pour ces parents solos ? Comment ces familles sont-elles représentées dans la littérature ? Cet article propose de mettre en résonnance les formes du « faire famille » et ses évolutions dans la littérature, avec un focus sur les parents solos3. On s’appuiera sur le croisement de deux types de matériaux : un corpus d’entretiens réalisés avec des parents solos portant sur le « faire famille » au quotidien et l’analyse de représentations de la famille et du « faire famille » dans plusieurs romans des années 1960 à nos jours. In a society where family models are multiplying, the expression ‘doing family’ covers blurred forms and outlines. This article studies the relationship between ‘families’ and ‘doing family’, and the literary representations of these two notions in the context of contemporary parenthood, including single-parenthood where parents raise their child(ren) alone on a daily basis. If single-parent families now represent one in four families4 in French society, what does ‘making a family’5 mean for these single parents? How are these families represented in literature? This article compares ‘doing family’ literary representations and its evolution with a focus on single parents6. Two types of material will be cross-referenced: a corpus of 58 interviews with single parents on the subject of ‘doing family’ in everyday life, and an analysis of representations of the family and ‘doing family’ in several novels from the sixties to the present day. lun., 16 mars 2026 14:46:32 +0100 mer., 22 avril 2026 15:46:47 +0200 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=663 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=483 La notion de « sororité » joue un rôle central dans les débats contemporains, imprégnant désormais le domaine de la littérature de jeunesse. Notre contribution propose d’observer les représentations de la « sororité » d’abord dans les albums pionniers des années 1970, puis dans trois œuvres singulières contemporaines, correspondant à trois âges de la vie d’une femme : Anna qui chante (Sonia Paoloni, Éloïse Rey, 2017) pour la fillette ; Zette et Zotte à l’uzine (Elsa Valentin, Fabienne Cinquin, 2018) pour la femme active ; Roule, Ginette ! (Anne Dory, Mirion Malle, 2021) pour la vieille femme. Afin d’appréhender le plus finement possible la notion de « sororité » et les enjeux qui lui sont liés, nous considérerons les choix esthétiques qui contribuent à déconstruire certains stéréotypes de genre, tout en initiant et sensibilisant les jeunes lecteurs et lectrices à la construction féminine d’un espoir politique. The notion of “sisterhood” plays a central role in contemporary debates, now permeating the field of youth literature. Our contribution proposes to observe the representations of the “sisterhood” first in the pioneering albums of the 1970s, then in three contemporary singular books, corresponding to three ages of a woman’s life: Anna qui chante (Sonia Paoloni, Éloïse Rey, 2017) for the young girl ; Zette et Zotte à l’uzine (Elsa Valentin, Fabienne Cinquin, 2018) for the active woman ; Roule, Ginette ! (Anne Dory, Mirion Malle, 2021) for the old woman. In order to understand as precisely as possible the notion of “sisterhood” and the issues related to it, we will consider the aesthetic choices that contribute to deconstructing some gender stereotypes, while initiating and sensitizing young readers to the female construction of political hope. ven., 28 févr. 2025 13:53:02 +0100 mer., 12 mars 2025 15:26:43 +0100 http://preo.ube.fr/sel/index.php?id=483