http://preo.ube.fr/textesetcontextes/index.php?id=4800 The Coen Brothers’ exploration of the cinematic and musical past is more than mere nostalgia. The looping narrative structure of Inside Llewyn Davis defies simple assumptions about chronology, moving simultaneously back in time and forward to a different version of the present. Similarly, Americana music points back to a dynamic past that can be the source of various potential futures. The temporal paradox that defines Inside Llewyn Davis allows the Coens to scrutinize the structures and discourses inherent in our understanding of our shared, imaginary musical past. One of these structures is class. By untangling the relationships between the past, class, and the South, the film represents and explores the disruptive cultural work of the type of nostalgia central to Americana music. Thus, the film’s disruption of cinematic time serves to trouble class lines, distinctions, and assumptions, exposing the processes and discourses that make class a structure that seems natural, inevitable. L’exploration que font les frères Coen du passé cinématique et musical dépasse la simple nostalgie. La structure narrative circulaire de Inside Llewyn Davis va à l’encontre de la chronologie classique, puisqu’elle remonte le temps en même temps qu’elle avance vers une version différente du présent. De même, la musique dite « américana » rappelle un passé dynamique qui peut déboucher sur différents avenirs potentiels. Le paradoxe temporel qui définit Inside Llewyn Davis permet aux Coen de scruter les structures et les discours inscrits dans l’idée que nous nous faisons de notre passé musical imaginaire partagé. L’une de ces structures est la classe sociale. En démêlant l’écheveau des relations entre passé, classe, et le Sud, ce filme représente et explore le travail de déstabilisation culturelle opéré par le type de nostalgie qui caractérise l’« américana ». Ainsi, dans ce film, la perturbation du temps cinématographique sert à rendre poreux les frontières, les distinctions et les préjugés de classe, et à révéler les processus et les discours qui confèrent un caractère naturel et inévitable à la structure qu’est la classe sociale. Numéros L’entre-deux, une recomposition des représentation... Musique et mémoire dans la littérature et le ciném... Quatrième partie : Contestations, subversions et r... fr mar., 09 juil. 2024 16:36:02 +0200 ven., 26 juil. 2024 17:08:12 +0200 http://preo.ube.fr/textesetcontextes/index.php?id=4800 0