http://preo.ube.fr/textesetcontextes/index.php?id=5025 In the past decade, an unprecedented number of illustrations were extracted from the scanned pages of books, periodicals, and newspapers and made available online. Proving the importance of visual culture in the past, these millions of images also posed the challenge of making them searchable and useful. From labour-intensive crowdsourcing to technology-intensive machine learning, several methods have been developed to this end with varying degrees of success. The problems faced and solutions offered in these projects provide insights into the making of visual digital archives. This article aims at analysing the landscape of digital visual archives by focusing on a selection of projects since the beginning of the 2000s. It is a critical review as well as a history of the digital visual archives. Au cours des dix dernières années, un nombre sans précédent d’illustrations a été trouvé au fil des pages numérisées d’ouvrages, de périodiques et de journaux, et rendu disponible en ligne. Témoins de l’importance que tenait la culture visuelle jadis, ces millions d’images posaient également la question de leur mise à disposition en ligne pour être cherchées et utilisées. Plusieurs techniques (allant de la très laborieuse production participative, jusqu’à l’apprentissage automatique, onéreux en technologie) ont vu le jour avec plus ou moins de succès pour tenter d’atteindre ce but. Les problèmes rencontrés et les solutions trouvées au cours de ces projets sont autant de traces de la création d’archives visuelles numériques. Le present article souhaite proposer une cartographie de ces archives, en se concentrant sur une série de projets entrepris depuis le début des années 2000, permettant ainsi un panorama critique et une histoire de ces archives visuelles numériques. Numéros Iconomorphoses : appropriation, éthique et partage... Iconomorphoses : appropriation, éthique et partage fr mar., 26 nov. 2024 11:43:46 +0100 jeu., 20 févr. 2025 13:10:35 +0100 http://preo.ube.fr/textesetcontextes/index.php?id=5025 0